今年16歲的羅洋是永昌縣第三中學(xué)九年級(jí)的學(xué)生，也是2023年度“新時(shí)代金昌好少年”，她有何過(guò)人之處，能夠讓她在這么多學(xué)子中脫穎而出呢？

鄉(xiāng)間出生的羅洋，自小就熟知鄉(xiāng)下的一切。田野里的野草和螞蚱是她最好的玩伴，每個(gè)時(shí)節(jié)相應(yīng)的農(nóng)活是她了解大自然的功課。農(nóng)村就是她的第二課堂，教會(huì)她“立夏麥挑旗，小滿麥秀齊”，教會(huì)她“糜收長(zhǎng)秸，麥?zhǔn)斩潭挕薄＿@里沒(méi)有都市的喧囂，只有農(nóng)村特有的清新與寧?kù)o，她就在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。

鄉(xiāng)間的寂寞讓她愛上了讀書，閑暇之余，她總是捧起書本，在書香中暢游，體味另一種情感，或憂傷，或欣喜，或悵惘，亦或五味雜陳。而書讀得多了，懂得的道理自然也多了，她了解到了《三國(guó)演義》中野心與權(quán)力的更替；《紅樓夢(mèng)》里社會(huì)的黑暗與制度的腐朽；還有《魯濱遜漂流記》中，冒險(xiǎn)故事中的主人公樂(lè)觀向上，在荒島開拓自己的樂(lè)園的故事……書中的世界給予她不同的情感，她的思想境界也隨之改變，讀書讓這個(gè)少女更加明智、靈透，沉穩(wěn)、善思。

七年級(jí)是一個(gè)分水嶺，她從鄉(xiāng)間來(lái)到了城里讀書，這不僅意味著少女的心智逐漸成熟，也意味著這個(gè)鄉(xiāng)村少女來(lái)到了一個(gè)更大的世界——全新的同學(xué)、全新的環(huán)境，與她相同的人少了，與她不同的人多了，但她沒(méi)有因?yàn)槌鞘械男鷩膛c繁華而動(dòng)搖，反而保持著質(zhì)樸與踏實(shí)的品性，暗中立下了好好學(xué)習(xí)的誓言。

因?yàn)榛A(chǔ)不好，羅洋更加努力學(xué)習(xí)。課堂上，她積極發(fā)言，專心聽講；下課后，她整理筆記，回顧課上的內(nèi)容，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活總能在她的規(guī)劃下順利進(jìn)行。終于，在七年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，她以優(yōu)異的成績(jī)奪得榜首，七年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，她也名列前茅，獲得了“優(yōu)秀作業(yè)”“五好學(xué)生”“金昌市優(yōu)秀學(xué)生干部”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝者”等多項(xiàng)榮譽(yù)。進(jìn)入八年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，她依然迎難而上，榮獲“學(xué)習(xí)優(yōu)勝者”“紅領(lǐng)巾二星章”等多項(xiàng)榮譽(yù)。一路穩(wěn)扎穩(wěn)打的她已經(jīng)像一棵茁壯的小樹，不驕不躁，身姿挺拔，只待明日長(zhǎng)成棟梁之材。

更難能可貴的是，羅洋沒(méi)有變成一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的書呆子，她把自己在鄉(xiāng)間養(yǎng)成美好的品性帶入了校園生活中。作為班干部和學(xué)習(xí)委員，她幫助老師分擔(dān)班級(jí)工作，減輕老師的負(fù)擔(dān)；她主動(dòng)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，總有數(shù)不盡的耐心，盡力為每一個(gè)尋求幫助的同學(xué)答疑解惑，和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼。

心若向陽(yáng)，花自盛開。這個(gè)鄉(xiāng)村少女用自己的善良質(zhì)樸、認(rèn)真負(fù)責(zé)，打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，成就了自己豐富多彩的青春生活。